EL SISTEMA SEXAGESIMAL CON TRONCHO Y PONCHO

Ya el pasado mes de marzo incluí en estas páginas uno de los divertidos vídeos con las últimas aventuras de Troncho y Poncho. Ya comenté en ese momento que llevaba un poco de ratraso con sus aportaciones, debido a la época que estamos pasando.

Hoy incluyo otro vídeo que lleva ya publicado desde el año pasado, pero que no quería dejar más tiempo sin reseñar.

En esta ocasión, planteando una historia alucinante, se plantea una serie de situaciones en las que se explica, con ejemplos concretos, como realizar operaciones con los grados sexagesimales, tanto la suma, como la resta, producto y división.

Sin más, inserto el vídeo para disfrutar de un rato divertido aprendiendo nuevos conceptos matemáticos. 



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EL PROYECTO MATESGG SIGUE ACTIVO

El pasado mes de noviembre informé, en la siguiente entrada, de la apertura a todo el profesorado y personas interesadas del proyecto MATESGG. Este proyecto de "Matemáticas con GeoGebra" pretende seleccionar recursos de los miles que se incluyen nuevos todos los meses, para cubrir todo el temario de matemáticas desde Infantil a Bachillerato. Cada uno de los recursos seleccionados irían englobados dentro de una guía con información para el docente que quisiera utilizarla en el aula, sin necesidad de tener unos profundos conocimientos previos sobre el programa, incluyendo el propio recurso, propuesta de uso, material complementario, etc.

Ya el pasado mes de diciembre tuvimos una reunión para estudiar cuál era el estado del proyecto, hasta ese momento, y programar los pasos a seguir a continuación.

De esa reunión se dividió la labor a continuar en seis grupos de trabajo:

  • Creación de una app para poder acceder al proyecto, adaptando las guías a ese formato.
  • Adaptar los applets de GeoGebra para el alumnado con TEA (Trastornos del Espectro Autista)  .
  • Adaptar los contenidos, y sus guías correspondientes, a los nuevos curriculum de matemáticas. Lo que ha provocado un repaso exhaustivo al cambiar las terminaologías de algunas materias.
  • Elaborar vídeos que presentarán el contenido y el manejo del applet.
  • Revisión de las guías ya elaboradas y publicadas en 2021.
  • Elaborar nuevas guías para Infantil y Primaria, que era el bloque donde menos trabajos había.

Para ver el estado actual del trabajo en esos grupos, tuvimos otra reunión los días 6 y 7 de mayo, de nuevo en Castro Urdiales. A esta reunión sólo asistieron los coordinadores de cada uno de los grupos, junto con una de las personas que han trabajado en cada uno de ellos. Además estuvieron dos representantes del INTEF que son los que se están encargando de colocar todas las guías en la página del proyecto, alojada en su dominio.

Tras ponerse al día del trabajo realizado, se programó el proceso a seguir en el siguiente año, al estar aprobada ya la continuación. Hasta el momento hay alrededor de 600 guías ya publicadas y el compromiso de crear 400 guías nuevas en este año.


Recordemos que el acceso al proyecto puede hacerse desde esta dirección.

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20ª FERIA DE LA CIENCIA EN SEVILLA

Esta semana por fin vuelve la Feria de la Ciencia en formato presencial. Después de dos años que se ha tenido que realizar de forma virtual debido a la pandemia de COVID-19, por fin vamos a volver al contacto humano que es lo que engrandece realmente esta actividad.

Desde el jueves 12 hasta el sábado 14, ambos inclusive, se va a desarrollar la 20ª Feria de la Ciencia en el pabellón 2 del Palacio de exposiciones y Congresos de Sevilla.

Como todos los años, en éste también hay una serie de temáticas estrellas, algunas que repiten del año pasado, que son:

  • Alimentación y agricultura sostenible.
  • El cambio climático.
  • Objetivo Marte.
  • Ciencias para el desarrollo sostenible.
  • Primera vuelta al mundo.
  • Ciencia y deporte.

Hay también dos grandes bloques en los que se engloban muchos proyectos. Por un lado las STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Y en segundo lugar una temática libre, para los proyectos que no entran dentro de las anteriores categorías, comprendiendo innovación educativa o espíritu emprendedor.

En la página dedicada a las ferias de la ciencia, se irá colgando toda la información correspondiente a este año. También se puede consultar unas memorias de las restantes ferias ya celebradas. Se puede consultar desde aquí.

Además, como en los años pasados lo que se montó fue una feria virtual, que tuvo bastante éxito, aunque no tenga nada que ver con la presencial, se ha decidido seguir realizándola de forma simultánea. Por ello, desde hoy mismo, día 9, es posible acceder a la página donde se pueden consultar los proyectos que se han adscrito a esa modalidad. 


Hay que tener en cuenta que hay proyectos que estarán en las dos versiones, pero otros estará n sólo en versión virtual o en la presencial. De todos modos, es una buena forma de hacerse una idea de en qué consiste la feria para aquellos que no puedan desplazarse físicamente a la modalidad presencial.

El acceso a la feria virtual puede hacerse desde esta dirección.

Para aquellos que puedan acercarte a disfrutar de la ciencia, recordar que el jueves y viernes suele acumularse la visita de los centros educativos y el sábado es más para las familias completas que quieran pasar el día allí. En la página de la feria está el horario y toda la información relevante.


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