En la página de la FESPM se puede consultar cuál ha sido la estructura. Concretamente desde aquí.
Aunque aún no se han hecho públicas las conclusiones, si hay algunos detalles que han llegado a los medios de comunicación, por ejemplo, la petición de cambios efectivos para mejorar la calidad de la educación de las matemáticas, particularmente solicitan que se consulte a las sociedades matemáticas cuando se vayan a realizar cambios legislativos.
En la línea de las polémicas de los últimos meses sobre los recortes (sea cuál sea el nombre que quieran darle ciertos gobiernos autonómicos) en educación, se insiste en la necesidad de seguir apoyando la enseñanza pública ya que el gasto en este aspecto es realmente una inversión.
Para leer más detenidamente la noticia puede consultar la información de la agencia Europa Press.
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